Programa de radio del Instituto SETI – elevando la edad mínima

raisingtheminimumageMEDSaludos nuevamente,

Continúo con la publicación de la descripción en español del excelente programa de radio del Instituto SETI, Big Picture Science (BigPicSci) mientras sigue el mantenimiento del sitio web donde normalmente publico esta descripción, http://seti.cl

“Elevando la edad mínima”

Todos tratamos de combatirla: la inexorable marcha del tiempo. La fuente de la juventud no existe y todas esas cremas anti-arrugas no pueden ayudar. Pero la ciencia moderna nos da nuevas armas para luchar contra el envejecimiento. Así que: ¿qué tan lejos estamos dispuestos a llegar?

Escuche cuando comienza el envejecimiento, un resumen de lo último en investigación biotecnológica, y cómo un laboratorio lleno de gusanos juveniles podría ayudar a que los humanos se mantengan saludables.

También, un genetista que toma una aproximación radical: colecciona el ADN que codifica la longevidad y reestructura nuestro genoma. Él se inspiró (y quizá los genes también- en la ballena bicentenaria de Groenlandia.

¿Pero, qué tal si la edad es solamente mente sobre materia? Extraordinarios experimentos mentales de un sicólogo, con un hombre septuagenario, regresan el reloj 20 años. ¿Funcionaría también para enfermedades como el cáncer?

 

Invitados:

Liga al programa original: http://radio.seti.org/episodes/Raising_the_Minimum_Age

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Programa de radio del Instituto SETI – historia oculta

HiddenHistoryMEDHola, en esta ocasión publico la descripción en español del programa de radio “Big Picture Science” del Instituto SETI, cuya descripción en español normalmente es publicada en el excelente sitio web http://www.seti.cl, pero por cuestiones de mantenimiento no se encuentra disponible.

“Historia oculta”

Arqueólogos continúan con la búsqueda de la ciudad de Atlantis, aún cuando quizá nunca haya existido, pero: ¿qué tal si sí existió? Este descubrimiento podría cambiar la historia antigua. Algunas veces cuando buscamos en el pasado, podemos cambiar nuestra comprensión de cómo llegamos hasta donde estamos.

Pensamos que sabíamos por qué murieron los dinosaurios: culpamos al asteroide. Pero hay evidencia en Antártica y en otros lugares, que sugiere que la roca del espacio no fue la única culpable.

También, indagar en nuestro pasado genético puede darnos verdades sorprendentes, aunque a veces algo incómodas – desde los orígenes ancestrales hasta el código para enfermedades. ¿Pero, querremos saber de ello?

Invitados:

 

Liga al programa original: http://radio.seti.org/episodes/Hidden_History

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Diario reflexión sobre mi experiencia docente 3p

En esta ocasión quiero compartir con ustedes la tercera parte de mis reflexiones sobre la docencia, con base en el curso que estoy tomando sobre enseñanza en educación superior.

Esta semana la reflexión es acerca de como planificar las lecciones y las evaluaciones.

En mi caso, para planificar las lecciones y contenidos de mis cursos, lo primero que hago es identificar aquellos elementos esenciales e indispensables que quiero que el estudiante aprenda, comprenda y reflexione; qué es lo que quiero que recuerde de aquí a 2 o 3 años.

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Diario reflexión sobre mi experiencia docente 2p

 

Continuando con mis reflexiones como docente y como parte de mis actividades en la certificación sobre la enseñanza a nivel superior, en esta semana las preguntas de reflexión planteadas son:

¿Hasta qué punto estoy indicando los resultados de aprendizaje y los objetivos específicos de las lecciones?

En la universidad donde laboro nos piden hacer ciertas planeaciones antes de impartir la materia que nos han asignado. En esta planeación se describen los objetivos y resultados esperados por tema y por sesión; una vez que es aprobada la planeación, se las entregamos a los estudiantes al inicio del curso. Además, yo en lo personal llevo una hoja por cada sesión, en donde escribo la agenda, las actividades a realizar y las competencias que se buscan desarrollar con dichas actividades. También anoto ahí los materiales que voy a necesitar para dicha clase.

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Diario reflexión sobre mi experiencia docente 1p

En esta reflexión comienzo con lo que opino acerca de la enseñanza, sobre los enfoques de aprendizaje (hay dos enfoques: aprendizaje superficial y aprendizaje profundo) y cómo es que trato de apoyar el aprendizaje profundo en las materias que enseño.

Un poco de contexto: soy ingeniera en computación con maestría en administración de telecomunicaciones, y desde hace 8 años que he trabajado como docente de ingeniería de software a nivel licenciatura.

Como parte de mi capacitación constante como docente, estoy tomando una certificación sobre la enseñanza a nivel superior, y parte de mis actividades es llevar un diario de reflexiones sobre los temas del curso.

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The last page of my SETIconII journal- La última página de mi diario de viaje SETIconII

After many many months, finally I am posting the last day on my SETIcon II Journal… sorry for the tremendous delay and I hope you enjoy this post.

Santa Clara D5 1

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Still alive! hoping to resume blogging this summer – ¡Sigo viva! espero retomar mis publicaciones para este verano

Greetings,

This is just a quick post to apologize -again- for this lack of news on my website. Just too freaking busy these months!

I am working harder to make some time next summer and tell you all about my musings during this long absence.

Keep in touch!

 

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Saludos,

Esta es una publicación breve para disculparme – nuevamente- por esta falta de actividad en mi sitio web. ¡He estado “hasta el cuello” de trabajo!

Estoy trabajando aún más para tener tiempo libre este verano y poder contarles todo lo que me he pensado y reflexionado, durante esta larga ausencia.

¡Seguimos en contacto!

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My musings about “Contact with Aliens? Think Before You Call”

Recently Dr. Seth Shostak, SETI Institute’s senior astronomer, wrote a very good article, about what you should know before sharing or assert that you have extraordinary evidence, either photos or testimonials about aliens and similar topics.

I took the liberty to translate that article to Spanish, which can read full here, but in this – my blog – I would like to emphasise a list of frequently asked questions, used to take a moment and think about things, before heading out to the street claiming that we there is evidence that aliens are among us.

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¿Cree tener evidencia extraordinaria? piense antes de llamar o escribir

Saludos,

Hace poco el Dr. Seth Shostak, astrónomo senior del Instituto SETI, escribió un artículo bastante bueno, sobre lo que usted debe tener en cuenta antes de compartir o afirmar que se tiene evidencia extraordinaria, ya sea fotos o testimonios sobre extraterrestres y temas similares.

Me tomé la libertad de traducir dicho artículo al español, el cuál pueden leer completo aquí, pero en este -mi blog personal- me gustaría hacer énfasis en una lista de preguntas frecuentes, que sirve para tomarnos un momento y pensar las cosas, antes de salir a la calle afirmando que tenemos pruebas de que los extraterrestres están entre nosotros. Continue reading

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Ruedas de telescopio espacial Kepler se han detenido, pero aún hay mucho por estudiar

Saludos,

Hace un par de años tuve la oportunidad de hablar sobre la misión espacial Kepler, de NASA, ante los asistentes a Campus Party México, en el año 2011.
Pueden ver la charla que di ese día, aquí:

Pero hace un par de meses que comenzaron a fallar ciertas partes del orbitador Kepler, que ahora le impiden mover el telescopio y apuntarlo a las estrellas y planetas a estudiar, poniendo en riesgo terminal la misión.

Es por eso que me di a la tarea de traducir y compartir con ustedes el siguiente artículo que habla sobre esto. Espero que sea de su agrado y les permita apreciar la magnífica misión que es- ha sido- Kepler.

Traducido de: http://www.pbs.org/newshour/rundown/2013/05/kepler-space-telescope-offline-but-data-still-active.html

Autor: Jenny Marder

Traductor: Lourdes Cahuich

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