Programa de radio del Instituto SETI – Lo que yace debajo

Lo que no podemos ver podría sorprendernos. La región más grande no explorada es el océano. Debajo de su revuelta superficie los oceanógrafos han descubierto recientemente el volcán más grande del mundo -y quizá el más grande en todo el Sistema Solar. what lies beneath

Descubra lo que es conocido -y lo que aún se está por descubrir- sobre la vida marina en el abismo, y cómo un pez llamado “boca erizada” le ha robado la corona de “el vertebrado más numeroso en la Tierra” al pollo.

Además, la amenaza de la falla Cascadia de América, la cual tiene el potencial de liberar un devastador terremoto de magnitud de 9.

Siga al Dr. Sager en su viaje de regreso a Tamu Massif en otoño 2015.

Invitados:

  • Bruce Robison – Biólogo de mar profundo, Instituto de Investigación Acuario Bahía  Monterey
  • William Sager – Geofísico marino, Ciencias atmosféricas y de la Tierra, Universidad de Houston
  • Chris Goldfinger  – Geólogo marino, paleo-sismólogo, Universidad Estatal de Oregon
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Programa de radio del Instituto SETI – sobre la luz

El foco necesita cambiar. El foco incandescente de Edison, que ha permanecido sin cambios más de un siglo, ahora es eclipsado por el LED. Las aplicaciones creativas para estos pequeños y eficientes dispositivos son infinitos: en cinta, en papel tapiz o incluso en lentes de contacto. Ellos harán brillar al mundo, pero ¿un mundo  más brillante es un mundo mejor? light stuff

Descubra muchas ingeniosas aplicaciones para los LEDs y la brillantez del científico del siglo 19, James Clerk Maxwell, quien descubrió primero qué es la luz. Pero tanto los biólogos como los astrónomos están preocupados por la desaparición de la oscuridad. Descubra por qué la contaminación lumínica nos enferma a nosotros y a otros animales y -¿cuándo fue la última vez que observó una noche estrellada?

Invitados:

  • Ian Ferguson – Ingeniero, decano del Colegio de Ingeniería y Computación, Universidad de Ciencia y Tecnología de Missouri
  • Jay Neitz – Profesor, departmento de oftalmología, Universidad de Washington
  • Martin Hendry – Profesor, astrofísica gravitatoria y cosmología, Univeridad de Glasgow
  • John Barentine  – Administrador de programa, International Dark Sky Association
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Programa del Instituto SETI-Revisión escéptica: El escéptico Seth

¿Es usted escéptico? Claro, levanta la ceja cuando un príncipe nigeriano le pide sus números bancarios, o cuando un cereal de desayuno afirma que transformará a su hijo en un super atleta de la noche a la mañana.

¿Pero qué es lo que de verdad sabe sobre los beneficios de la leche orgánica? ¿O el poder de los ingredientes limpiadores en su pasta de dientes? ¿O qué tan creíble es lo que lee en Twitter?

Actualmente, la información nos abruma, y la necesidad de nuestras habilidades de escepticismos nunca han sido más grande. Seguimos a Seth mientras enfrenta el diario ataque de exageraciones y tonterías.

Esto es “Revisión escéptica”, nuestro vistazo mensual al pensamiento crítico…. ¡pero no nos crea!

Invitados: 

Escuche este y otros excelentes programas aquí: http://radio.seti.org/

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Programa de radio del Instituto SETI – vacaciones en el Sistema Solar

¿Alguna vez ha hecho salto bungee en Venus? Por supuesto que no, nadie lo ha hecho. Sin embargo sus tatara tatara tatara nietos podrían encontrarse empacando para viajar al nublado planeta… o para viajar a tra ubicación en nuestro patio cósmico. Y es por eso que nuestra imaginación se acelera a velocidad de escape y más allá – y nuestros lugares de vacaciones están fuera de este mundo.

Una enorme montaña y un impresionante cañón lo espera en Marte. Si el sistema solar exterior es más su estilo, considere 10 minutos de caída libre en Miranda, satélite de Urano, o prepárese para el reto de jugar atrapadas en un asteroide.

También, se acaba de abrir: Plutón. Un miembro del equipo científico de New Horizons describe cómo el planeta enano podría ser un excelente lugar para vacacionar. ¡Traiga lo necesario para escalar en el hielo!

INVITADOS:

Andrew Fraknoi – Director del departamento de astronomía, Foothill College
http://www.foothill.edu/ast/fraknoi.php

Lori Fenton – Científica planetaria, SETI Institute

http://www.seti.org/users/lori-fenton

David Grinspoon – Astrobiólogo, autor de “Venus Express”

http://funkyscience.net/home/david-grinspoon-at-the-library-of-congress-astrobiology-chair/

Venus Revealed: A New Look Below The Clouds Of Our Mysterious Twin Planet

Mark Showalter – Científico planetario, SETI Institute, y miembro del equipo New Horizons

http://www.seti.org/users/mark-showalter

Michael Busch – Científico planetario, SETI Institute

http://www.seti.org/users/michael-busch

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Programa de Radio del Instituto SETI – reparación interna

La medusa lunar tiene una forma extraordinaria de auto-repararse. Si pierde una extremidad re-acomoda las partes del cuerpo que le quedan para estar radialmente simétrica. Los humanos no pueden hacer esto pero una nueva aproximación que combina biología con nanotecnología podría fortalecer a nuestro sistema inmune. ¿Bebería un frasco con nanorobots si le ayudara en su lucha contra el cáncer?

También, científicos de materiales se enfocan en la auto-reparación con un nuevo concreto que arregla sus propias cuarteaduras.

Además, porqué hasta los sistemas más adaptativos pueden llegar a sus límites. Nuevas investigaciones sugieren que los océanos tardarán un milenio para recuperarse del cambio climático.

Invitados:

 

Escuche este y otros excelentes programas aquí: http://radio.seti.org/

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Diario reflexión docente 9p

Nuevamente saludos,
Ha pasado otra semana y aquí les comparto otra reflexión docente, como parte de mis clases de Certificación en Educación Superior.

Esta semana revisamos varias estrategias de aprendizaje (activo, colaborativo o basado en problemas); estas estrategias se eligen dependiendo de lo que uno busque que aprendan los estudiantes. Continue reading

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Diario reflexión docente 8p – estrategias para conferencias activas

Saludos,

El tema de esta semana en el módulo III de la Certificación en Educación Superior, trata sobre cómo hacer las conferencias o exposiciones del docente en el aula, más activas y efectivas para el estudiante.

Básicamente se recomienda agregar ciertas actividades de participación y reflexión para el estudiante, al inicio, durante y al final de cada clase; evitando que el profesor monopolice la clase hablando todo el tiempo. Continue reading

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Programa de radio SETI Institute – Ley de la moral

Si sangra, conduce” es el principio probado y verdadero de las noticias. En efecto, los titulares son a menudo no más que una larga lista de atrocidades morales. Sin embargo, un hombre sostiene que estamos viviendo en la era más civilizada de la historia. Y él acredita esto al pensamiento científico y la razón.

¡Espere! Nuestra función ejecutiva no es suficiente para promover un comportamiento ético, dice un psicólogo. ¿El verdadero combustible detrás de nuestro motor para ser buenos? La ira, la compasión, el orgullo: ¡sus emociones!

Pero si usted es o no un pilar de su comunidad, las buenas intenciones pueden servir para nada cuando las futuras decisiones éticas las hacen nuestros sucesores de silicio. ¡Prepárese para las máquinas morales! O no.

INVITADOS:

Michael Shermer – Editor de Skeptic Magazine, autor de “The Moral Arc: How Science and Reason Lead Humanity Toward Truth, Justice, and Freedom”
http://www.michaelshermer.com/

The Moral Arc: How Science and Reason Lead Humanity toward Truth, Justice, and Freedom

David DeSteno – Sicólogo, Universidad Northeastern, autor, “The Truth About Trust”
http://www.davedesteno.com/

The Truth About Trust: How It Determines Success in Life, Love, Learning, and More

Colin Allen – Historiador, filósofo de ciencia y ciencia cognitiva, Universidad de Indiana. Co-autor de “Moral Machines: Teaching Robots Right From Wrong”
http://www.indiana.edu/~hpscdept/people/allen.shtml
Moral Machines: Teaching Robots Right from Wrong

La liga para este y otros excelentes programas de Big Picture Science, aquí: http://radio.seti.org/

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Diario reflexión docente 7p – ambiente de aprendizaje

Esta semana inicio un nuevo módulo del certificado en educación superior, y esta primera semana el tema de reflexión es:

¿Cómo crea un ambiente de aprendizaje positivo en sus clases? ¿Cómo crea una atmósfera adecuada para el aprendizaje?

Para responder a estas preguntas, lo primero que me viene a la mente es lo básico: ¿Qué hacer para que cualquier ambiente en donde haya personas, sea un ambiente positivo? Ante todo debe haber respeto y confianza entre todas las personas en dicho ambiente. Continue reading

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Programa de radio del Instituto SETI – olvidar recordar

memoryLaneNo debe acordarse de esto. Sin duda, podría ser la clave para tener un cerebro sano. Nuestra materia gris evolucionó para olvidar cosas; de otra manera tendríamos presente todo el día, los rostros de todas las personas que vemos en el metro. Aún así estamos construyendo computadoras con la capacidad para recordar todo. ¡Todo! Y quizá algún día podríamos conectar estos dispositivos a nuestros cerebros.

Descubra cómo sería -y si acaso es deseable- vivir en un mundo de recuerdo total. Además, la búsqueda de computadoras cognitivas, y cómo quitarse esa música molesta y pegajosa, que se queda en nuestra mente todo el tiempo, y…

Invitados:

  • Ramamoorthy Ramesh – Físico de materiales, director adjunto de ciencia y tecnología, Oakridge National Lab
  • Michael Anderson – Neuro-científico, Laboratorio de Control de Memoria, MRC Unidad de conocimiento y ciencias del cerebro en la Universidad de Cambridge en Reino Unido.
  • Ira Hyman – Sicólogo de la Universidad del Oeste de Washington en Bellingham, Washington
  • James McGaugh – Neuro biólogo, Universidad de California, Irvine
  • Larry Smarr – Profesor de ciencias de la computación, Universidad de California, San Diego; director del Instituto de Telecomunicaciones y Tecnología de Información de California (Calit2)

Liga al sitio Big Picture Science http://radio.seti.org/

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